Magda Ziółek

Zapraszamy do lektury majowego numeru „Życia Uniwersyteckiego”. Tym razem, na przekór wiośnie, wybieramy się w nieco zimniejsze rejony naszego globu.

O hałasie i jego negatywnych skutkach dla zdrowia rozmawiamy z prof. Anną Preis z Katedry Akustyki na Wydziale Fizyki UAM.

Doktor Dorota Łuczak z Instytutu Historii Sztuki jest pomysłodawczynią i realizatorką pionierskich na naszej uczelni zajęć poświęconych udostępnianiu sztuki osobom z niepełnosprawnościami wzroku. Pani doktor swój projekt realizowała w ramach grantu Uniwersytet Jutra.

Kierunek reżyseria dźwięku świętował dziś (4.03) dwudziestą rocznicę istnienia. Z tego powodu na Wydziale Fizyki UAM odbyła się uroczystość, na której spotkało się grono studentów (byłych i obecnych) oraz wykładowców kierunku.

Powiedzieć, że zarażają entuzjazmem, to nie powiedzieć wszystkiego. Naukowe Koło Chemików tworzą ludzie z pasją. „Nie ma nic piękniejszego niż zdziwienie w oczach dziecka, które uczestniczy w naszych pokazach. To nas napędza” – mówi Aleksandra Bigos, była prezeska koła.

Pod zbiorczym tytułem „Tu dzieje się nauka” ruszył na UAM unikatowy projekt studenckich podcastów. W ramach pierwszej edycji powstanie 15-20 materiałów promujących działalność kół naukowych na UAM.

Doktor Jakub Baranek z Wydziału Biologii jest laureatem prestiżowej nagrody AgroBioTop, przyznawanej przez Komitet Biotechnologii Polskiej Akademii Nauk. Naukowiec z sukcesem prowadzi prace nad biologicznymi środkami owadobójczymi. Dzięki jego badaniom możliwa będzie skuteczna wa

Zachęcamy do lektury najnowszego numeru „Życia Uniwersyteckiego” – luty 2023 roku. Numer otwiera rozmowa z prof. UAM Agnieszką Kryszczyńską, dyrektorką Instytutu Obserwatorium Astronomicznego UAM – „Myślę do przodu”.

Z profesorkami UAM Agnieszką Knopik-Skrocką i Lucyną Mrówczyńską z Wydziału Biologii, autorkami i prowadzącymi przedmiot choroby cywilizacyjne, genetyczne i wieku starczego dla studentów kierunku biologia i zdrowie człowieka, rozmawia Magda Ziółek.

W 2018 roku na mocy tzw. Ustawy 2.0 wprowadzony został nowy, dwustopniowy podział nauki w Polsce. Nadał on dyscyplinom nowe znaczenie w kontekście ewaluacji wyników badań, a także, co istotne, zredukował ich ogólną liczbę.