Nauka

Dr Tymoteusz Horbiński z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych, laureat Nagrody Praeceptor Laureatus pisze o pisze o tym, czym jest dla niego praca dydaktyka.

Dr Paweł Motek z Wydziału Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej, Laureat Nagrody Praeceptor Laureatus pisze o

Z dr. Wiesławem Banachem z Wydziału Antropologii i Kulturoznawstwa, laureatem Nagrody Praeceptus Lauretus rozmawia Ewa Konarzewska-Michalak.

Bas van der Ham z Wydziału Anglistyki UAM, laureat Nagrody Praeceptor Laureatus pisze o wyzwaniach z jakimi mierzy się jako dydaktyk.

Z dr. Mirosławem Radołą z Wydziału Studiów Edukacyjnych, laureatem Nagrody Praeceptor Laureatus rozmawia Ewa Konarzewska-Michalak.

Z dr. inż. Michałem Renem z Wydziału Matematyki i Informatyki, laureatem nagrody Praeceptor Optimus, rozmawia Ewa Konarzewska-Michalak.

Z Anną Bryłowską z Wydziału Pedagogiczno Artystycznego UAM, dydaktykiem roku 2021 rozmawia Krzysztof Smura.

Dr. Jakuba Niebieszczańskiego pytamy o to jakie były jego początki jako dydaktyka? Co było dla niego najbardziej stresujące i jak sobie z tym poradził oraz jak dziś stara się zainteresować studentów...

Z prof. Kazimierzem Ilskim z Wydziału Historii, ubiegłorocznym laureatem konkursu Praeceptor Laureatus rozmawia Magda Ziółek

Myślę, że na udane zajęcia składa się wiele czynników. Część ma charakter systemowy – jak odpowiednia liczebność grup czy brak nadmiernego obciążenia dydaktycznego i pozadydaktycznego – skupię się więc tylko na czynnikach zależnych od nauczycieli - mówi dr Michał Krotoszyński.